Enem: Possibilidade de adiamento para maio divide alunos em Pernambuco

A possibilidade de adiamento da edição 2020 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para maio do próximo ano divide estudantes e instituições de ensino de Pernambuco. A maioria dos alunos brasileiros escolheu os dias 2 e 9 de maio de 2021 como melhores datas para a realização do exame. Na consulta pública lançada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), as datas de janeiro de 2021 ficaram em segundo lugar e as de dezembro deste ano, em terceiro. O Inep informou que quer definir o calendário de realização do Enem ainda neste mês.

Sem acesso à internet em casa, no município de Sanharó, Agreste do estado, a estudante Camila Calazans, 19 anos, avalia positivamente o resultado da consulta pública sobre as datas do Enem. "As expectativas para este ano eram de conclusão do curso e preparação para o exame. Com a paralisação, perdemos o acesso aos estudos, como a biblioteca, o acesso à internet e, principalmente, aos professores. Na minha casa não tem internet. Uso a da minha irmã, que mora ao lado. Com o Enem em maio, conseguiremos recuperar parte desse tempo perdido", contou a estudante do curso técnico em edificações do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) de Pesqueira.

O estudante do terceiro ano do ensino médio no Colégio Fazer Crescer, Zona Norte do Recife, Luís Felipe Cavalcanti, 16 anos, afirma que, apesar de estar se preparando bem para o exame, o adiamento é bem-vindo. "Além de conhecimento técnico e objetivo das disciplinas, precisamos ter bem-estar mental, pois 40% do desempenho na prova tem a ver com preparacao psicológica. Tenho que reconhecer um privilégio, pela quantidade de informação que tenho. Manter a data não afetaria tanto quem vive essa realidade, mas muitos não têm esse acesso. É preciso adiar para que as condições sejam parecidas para todos. Teremos um ano muito maior do que o esperado e não sabemos se voltamos para o colégio, mas não podemos deixar a peteca cair", disse.

Já a coordenadora de ensino médio do CFC, Amenaide Pessoa, avalia que maio é um mês longe para o que as escolas privadas estavam esperando. "A escola teve férias no início da pandemia e está seguindo até terminar o ano letivo. Para os alunos das particulares, vai ficar muito pesado. Primeiro, porque não terão mais férias. Segundo, pois entra em mais cinco meses do próximo ano. O Enem é uma prova de resistência física e mental. Acredito que janeiro seria o momento ideal, mas estou falando como coordenadora de uma escola particular. Quanto ao que é justo, sabemos que as escolas públicas não tiveram o mesmo privilégio que a gente", pontuou.

Também aluna do Colégio Fazer Crescer, Maria Júlia Coutinho, 17 anos, acredita que se a prova for mesmo em maio, a saúde mental de muitos estudantes pode ficar abalada. "O terceiro ano já é muito estressante e essa data tão distante pode agravar a saúde mental já abalada de muitos alunos. Por outro lado, para quem não teve o privilégio do EAD (ensino a distância), é uma chance de recuperar o tempo", disse.

Na opinião da estudante Beatriz Meyer, 17, do terceiro ano do ensino médio no Colégio Madre de Deus, Zona Sul do Recife, faltou transparência do Inep no processo de escolha das datas a serem votadas na consulta pública pelos participantes do Enem 2020. "O critério de definição da data deveria ser mais claro e baseado em evidências apontadas por especialistas da área de saúde e não pelos estudantes, que votaram levando em consideração as suas 'bolhas'. Não sou contra o adiamento, mas acho que maio não é tão bom", opinou. Professor de redação no Madre de Deus, Nelson Castro acredita que o resultado da consulta pública é um reflexo das dificuldades que alguns alunos vêm enfrentando neste período de pandemia. "O EAD revela um abismo social em relação ao acesso. Trabalho em mais de uma escola e tenho alunos que só conseguem acessar (a internet) quando vai a casa de uma tia, uma avó", destacou.

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