O primeiro seminário está programado para acontecer no dia 16 de março, das 9h às 18h, e terá como tema “Professor: profissionalismo e competência”. O evento acontece no auditório do Instituto de Estudos Avançados (IEA-USP), na Cidade Universitária de São Paulo, mas pode ser assistido pela internet pelo site do IEA. Além de verem todo o conteúdo, os professores de outros estados poderão fazer perguntas e interagir online. Na modalidade presencial, são 120 vagas. Na internet, não há limite de participações.
Para 13 de abril, está programado o seminário “Ação do professor: planejamento e ação”. Já em 18 de maio, acontece a terceira atividade, com o tema “Formação do professor: experiências inovadoras”. Ambos também acontecem das 9h às 18h. “Optamos por fazer os eventos em sábados, pois o dia permite que o professor participe sem precisar ser liberado pela Secretaria de Educação ou pela escola. Cada seminário terá quatro palestras, sempre com 40 minutos para explanação do assunto e 40 minutos de interação com os participantes”, explicou o coordenador acadêmico da Cátedra de Educação Básica da USP, Nilson Machado.
Para a criação da Cátedra de Educação Básica, o Grupo de Estudos sobre Educação, do IEA-USP, mapeou as questões mais relevantes no cenário da crise educacional do país. Durante um ano e meio, foram realizados cinco seminários, reunindo pesquisadores, educadores e gestores de escolas públicas. Eles analisaram a situação do magistério, a qualidade da educação, o uso das tecnologias em sala de aula, o papel dos documentos oficiais e experiências inovadoras no ensino básico. “A Cátedra tem uma importância e um destaque grande para a USP, mas a ideia é ter lócus de discussões e debates com diferentes visões. Tanto que ela é formada por pessoas da universidade e de fora dela. Os participantes terão a oportunidade de debater os assuntos de maneira ampla”, ressaltou o reitor da USP, Vahan Agopyan.