{"id":39691,"date":"2026-10-25T02:33:00","date_gmt":"2026-10-25T05:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/?p=39691"},"modified":"2026-10-24T09:43:04","modified_gmt":"2026-10-24T12:43:04","slug":"como-concluir-a-redacao-do-enem-e-retomar-a-tese-sem-repetir-a-introducao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/como-concluir-a-redacao-do-enem-e-retomar-a-tese-sem-repetir-a-introducao\/","title":{"rendered":"Como concluir a reda\u00e7\u00e3o do Enem e retomar a tese sem repetir a introdu\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muitos candidatos perdem pontos valiosos justamente na \u00faltima linha da reda\u00e7\u00e3o. O par\u00e1grafo final acaba copiando frases da introdu\u00e7\u00e3o, e isso sinaliza para quem corrige que o racioc\u00ednio n\u00e3o foi amarrado at\u00e9 o fim. A Compet\u00eancia 3 do Enem cobra exatamente isso: sustentar o mesmo ponto de vista do come\u00e7o ao fechamento do texto, sem repeti\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando a prova pede proposta de interven\u00e7\u00e3o, essa etapa tamb\u00e9m entra na avalia\u00e7\u00e3o da Compet\u00eancia 5, e um fechamento raso compromete as duas notas ao mesmo tempo.<\/p>\n\n\n\n\r\n\r\n<div class=\"jeg_video_container jeg_video_content\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Como concluir a reda\u00e7\u00e3o? NOTA M\u00c1XIMA\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/f8IKMR5AbH0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\r\n\r\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que a repeti\u00e7\u00e3o revela ao corretor<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando a conclus\u00e3o reaparece com as mesmas palavras da abertura, fica evidente que os argumentos do meio do texto n\u00e3o foram costurados ao fechamento. Trata-se de um problema de organiza\u00e7\u00e3o, n\u00e3o apenas de estilo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A proposta de interven\u00e7\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3ria no fechamento do texto dissertativo-argumentativo do Enem, e essa etapa precisa respeitar os Direitos Humanos previstos na Constitui\u00e7\u00e3o Federal e na Declara\u00e7\u00e3o Universal dos Direitos Humanos. Uma solu\u00e7\u00e3o bem escrita, mas que ultrapasse esse limite, derruba a nota inteira dessa Compet\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como reformular a tese sem copiar<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Separar as palavras-chave da ideia inicial \u00e9 o primeiro passo para enxergar qual argumento do desenvolvimento merece aparecer de novo. Escolher um ou dois pontos centrais evita o erro mais comum: tentar recuperar todos os par\u00e1grafos de uma vez s\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Trocar o verbo da tese original transforma uma simples afirma\u00e7\u00e3o em consequ\u00eancia ou finalidade. Um conector como &#8220;dessa forma&#8221; ou &#8220;assim&#8221; costura essa nova vers\u00e3o ao restante da argumenta\u00e7\u00e3o sem parecer colagem.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Transformando argumentos em s\u00edntese<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A ideia central j\u00e1 desenvolvida nos par\u00e1grafos anteriores cabe em uma \u00fanica frase, sem listar cada ponto separadamente. Essa s\u00edntese precisa soar como conclus\u00e3o natural do racioc\u00ednio constru\u00eddo, n\u00e3o como um resumo colado ao final do texto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um argumento sobre falta de qualifica\u00e7\u00e3o profissional entre jovens, por exemplo, pode fechar unindo escola e mercado de trabalho como caminho de solu\u00e7\u00e3o. A ideia permanece a mesma, mas a frase nasce de um jeito totalmente novo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Proposta de interven\u00e7\u00e3o com identidade pr\u00f3pria<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Agente, a\u00e7\u00e3o, meio, finalidade e detalhamento formam a estrutura que o Enem exige nessa etapa final. Escolher um recorte espec\u00edfico da tese \u2014 regula\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o ou campanhas educativas \u2014 d\u00e1 foco ao par\u00e1grafo e evita generalidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quem vai agir e o que ser\u00e1 feito aparecem logo nas primeiras frases, sem rodeios. O mecanismo escolhido para viabilizar a a\u00e7\u00e3o, somado a um detalhe concreto, separa uma proposta s\u00f3lida de uma frase vazia e sem dire\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Erros que custam pontos na corre\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rescrever a tese quase palavra por palavra, listar os argumentos como um \u00edndice do texto ou fechar com uma pergunta sem resposta s\u00e3o falhas recorrentes. Esses deslizes mostram ao corretor que faltou controle sobre a estrutura do texto inteiro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Propostas sem agente definido ou sem mecanismo de aplica\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m pesam negativamente, mesmo quando o desenvolvimento est\u00e1 bem argumentado. Treinar esse fechamento de forma isolada, reescrevendo apenas o \u00faltimo par\u00e1grafo de reda\u00e7\u00f5es antigas, ajuda a fixar o h\u00e1bito antes do dia da prova.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um teste simples resolve boa parte da d\u00favida na hora da revis\u00e3o: ler a conclus\u00e3o sem olhar para a introdu\u00e7\u00e3o ao lado. Se o texto final ainda fizer sentido sozinho, a tese foi retomada com autonomia \u2014 e \u00e9 isso que a Compet\u00eancia 3 cobra de quem est\u00e1 diante da prova.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Treinar o fechamento de forma isolada ajuda a fixar o h\u00e1bito e garante que a tese seja retomada com autonomia antes do dia da prova.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":39690,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_post_split":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-39691","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39691","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39691"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39691\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39801,"href":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39691\/revisions\/39801"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39690"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39691"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39691"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diariodepernambuco.com.br\/dptrends\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39691"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}