Mariana Souza tem 8 anos e é cega. Como várias crianças de sua idade, um de seus passatempos favoritos é ficar

Mariana fez o "test-drive" do game com seu pai, que também é deficiente visual, para que o autor Bruno Cosmo (à direita) fizesse as alterações necessárias. Foto: Juliana Leitão/DP/D.A Press

jogando no computador. Na maioria das vezes, ela joga sozinha sem a companhia de outra criança. Isso porque, boa parte dos jogos destinados a deficientes visuais é feita para ser utilizada apenas por essa população, não promove uma integração entre quem tem alguma deficiência e quem não tem.

Para mudar essa realidade, o estudante de Sistemas de Informação da Universidade Católica de Pernambuco (Unicap), Bruno Cosmo, criou o jogo Pesca letras no qual crianças com deficiência visual ou auditiva podem jogar com crianças sem nenhuma necessidade especial. O jogo está disponível para download gratuito, a partir de hoje, no portal Pernambuco.com (www.pernambuco.com) na seção tecnologia. O Pesca letras é um jogo educativo bem simples e indicado para a garotada que está sendo alfabetizada ou que já conhece o alfabeto. Atravésdele, as crianças se familiarizam com os números e as letras do alfabeto, além de conhecerem melhor o teclado do computador.

Com um layout de uma praia (e o som da mesma), uma voz pede para a criança pescar determinada letra, aparecendo a imagem do caractere do alfabeto na tela. A criança cega deve encontrar a letra indicada, procurando-a no teclado. Já aquela que tem deficiência auditiva ou nenhuma deficiência, ao invés de buscar a letra no teclado, deve procurá-la num teclado virtual (em que as teclas estão apagadas). Então, com o mouse, clicar onde possivelmente está a letrinha.

"Já joguei esse jogo umas cinco vezes. Achei bem legal porque foi feito pra crianças que enxergam e que não enxergam. É sempre bom jogar com alguém, porque sozinha não tem graça", diz Mariana que, junto com o seu pai que é cego, testou o joguinho e deu dicas a Bruno do que poderia ser modificado.

O jogo pernambucano Pesca letras foi o resultado prático do trabalho de conclusão de curso de Bruno Cosmo, que pesquisou sobre tecnologias assistivas. O estudo obteve o primeiro lugar na Mostra de Trabalhos Acadêmicos realizada durante a 2ª Semana de Informática da Unicap "Aprendemos muitas teorias na faculdade e por que não utilizar os princípios e conceitos na prática? O objetivo do jogo é promover a integração de crianças deficientes com as não-deficientes, e conscientizar os profissionais de informática no sentido de desenvolver projetos comerciais acessíveis para essas pessoas com deficiência, que no estado somam 17% da população e o mercado não está de olho nelas", justifica ele.

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